专业设置

学前教育(幼师)

作者: 发布日期:2017-6-14 17:36:14

一、专业优势
       学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。目前几乎是供不应求,很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少幼儿教师,而是缺少高文化高素质的幼儿教师,这样的教师,不仅要拥有一定的艺术实践能力,还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧,以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。如果你愿意让你的一生都伴随着幼小的孩子的笑声,如果你愿意让你的一生都充满着学前教育地点无数次激动人心的成长,如果你真的愿意来做一做这样生动的“学问”,那么可以选择学前教育专业吧。

 

二、培养目标
       学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

 

三、教学特色
       本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在教育机构进行教学、教育和研究的基本能力。
       在校期间,理论和实践课时比例为3/7,大部分时间学生在实践中获得技能,例如舞蹈,绘画,声乐,手工等专业课,其次,以理论为指导,更好带动专业的学习与发展。

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

专业训练-学生课堂.jpg

(绘画课堂)


学前教育-专业训练.jpg

(学前教育学生舞蹈课堂)


舞蹈室2.jpg

(舞蹈室)


图书馆-2.JPG(学前教育专业学生剪影)


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(2013级毕业生陈晶晶,现任九江峰速舞蹈学校高级教师)


四、就业方向


        毕业后可就职于小学、幼儿园、舞蹈学校、艺术学校任教师,也可到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、宣传、培训、管理等工作,学员同时可自主创业,创办亲子园,早教幼儿园或其他早教幼教和艺术培训机构。

 

 

学院负责人电话:卢老师

156 0792 5888 


官方微信/QQ:  910963506